MATEMÁTICAS: JUEVES, 1 DE DICIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: JUEVES, 1 DE DICIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS"

-Realizamos las páginas 22, 23, 24 Y 25 : 

MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 30 DE NOVIEMBRE DE 2022

   MATEMÁTICAS: JUEVES, 30 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "INVESTIGAMOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS"

-Realizamos la página 5 : Experimentamos diferentes situaciones en las que tenemos una cantidad inicial dada, ocurre algo que transforma esa cantidad inicial en otra cantidad final.

Podemos dibujar las distintas situaciones. Finalmente, lo expresamos en lenguaje matemático.

-Realizamos la página 6:

 

MATEMÁTICAS: MARTES, 29 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: MARTES, 29 DE NOVIEMBRE DE 2022.

"DESCOMPOSICIÓN EN DOS SUMANDOS DE LOS NÚMEROS: 2, 3, 4 Y 5".

- Volvemos a manipular la descomposición en dos sumandos de los números 2, 3, 4 y 5 (utilizando las regletas de Cuisenaire), hasta llegar a memorizarlas. Escribimos en lenguaje matemático las distintas descomposiciones. Pegamos en el cuaderno las descomposiciones. Mañana preguntamos de forma oral.

 

                                        CONOCIMIENTO DEL MEDIO

                     SEMANA DEL 28 AL 2 DE DICIEMBRE

       Como tarea final  del tema 4 de LOS SERES VIVOS, vamos a realizar en esta semana

          la siembra de alpiste en los recipientes de botellas blancas, previamente cortadas.

          Rellenamos con estiércol y les introducen la semilla para EXPERIMENTAR 

          Y ENSEÑARLES LO BONITO DE VER CRECER UNA SEMILLA Y 

          DESARROLLARSE UNA PLANTA.

          Los alumnos pueden decorar con pegatinas a modo de caritas las macetitas 

          y regarlas con regularidad.

          En poco tiempo, verán crecer el alpiste que parecerá el pelo de la cabeza.

          

         Realizaremos las actividades de la pág. 63 y  haremos una valoración 

         a nivel oral de lo que hemos aprendido en esta unidad.

                                                               

        Consideramos pertinente una visita al HUERTO ESCOLAR para observar

        directamente las plantas y el cuidado que necesitan, junto a la compostera

        y la función que ejerce como abono, el desperdicio orgánico ( el cual estamos

        aprendiendo a separar, para reciclar,reducir y reutilizar en clase).

         

MATEMÁTICAS: LUNES 28 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: LUNES, 28 DE NOVIEMBRE DE 2022.

-Realizamos el trazo del nº 6 en el cuaderno de clase.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

Trabajamos la recta numérica hasta el 5 y recordamos las descomposiciones en dos sumandos de los números 2, 3, 4 y 5.

-Realizamos la página 14, 15 y 16:

MATEMÁTICAS: VIERNES, 25 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: VIERNES, 25 DE NOVIEMBRE DE 2022.

1º.- Cálculo rápido nº2

Nota: Consiste en realizar cada columna de sumas en 1 minuto.

 

2º.- Realizamos dos series de los PROBLEMAS DE QUINZET: 

           Serie 4.06 y serie 4.07 

MATEMÁTICAS: JUEVES, 24 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: JUEVES, 24 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "INVESTIGAMOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS"

-Realizamos la página 5 : Experimentamos diferentes situaciones en las que tenemos una cantidad inicial dada, ocurre algo que transforma esa cantidad inicial en otra cantidad final.

Podemos dibujar las distintas situaciones. Finalmente, lo expresamos en lenguaje matemático.

-Realizamos la página 6 :

MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 23 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 23 DE NOVIEMBRE DE 2022.

"DESCOMPOSICIÓN EN DOS SUMANDOS DE LOS NÚMEROS: 2, 3, 4 Y 5".

- Continuamos manipulando las diferentes descomposiciones en dos sumandos desde el 2 hasta el 5. Realizaremos distintos juegos, con el objeto de aprendernos de memoria tales descomposiciones.

-En el cuaderno de clase pegaremos una ficha de estudio de las descomposiciones en dos sumandos de los números 2, 3, 4 y 5, para podérselas estudiar en casa.

 

MATEMÁTICAS: MARTES, 22 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: MARTES, 22 DE NOVIEMBRE DE 2022.

"DESCOMPOSICIÓN EN DOS SUMANDOS DE LOS NÚMEROS: 2, 3, 4 Y 5".

- Esta actividad consiste en descomponer en dos sumandos los números 2, 3 , 4 y 5 (utilizando las regletas de Cuisenaire), hasta llegar a memorizarlas. 

 

DURANTE ESTA SEMANA VAMOS A ESTAR PREGUNTANDO DE FORMA ORAL ESTAS DESCOMPOSICIONES.

  

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

  SEMANA DEL 21 AL 25  DE NOVIEMBRE

1 ª SESIÓN :

Comenzamos la semana realizando una actividad interactiva que conecta con el aprendizaje 

de las estaciones del año de la semana anterior, del libro de textos de Ciencias Naturales.

2 ª SESIÓN :

 Recordamos los frutos propios del otoño y el cuidado que necesitan las plantas siguiendo el

libro de texto( pág. 61 y 63).

 

3 ª SESIÓN :

Con motivo del Día contra la violencia de género (25 noviembre), vamos a trabajar 

a nivel de centro " LA VACUNA DEL BUEN TRATO"

PASO 1: Inventamos en nuestra clase un violentovirus ( formado por la violencia que nos rodea)

Creamos su nombre y su forma ( Plástica).

PASO 2 : Buscamos la vacuna de buenos tratos a la que nos comprometemos siguiendo el          

tratamiento adecuado.

Firmamos nuestro compromiso común.   

PASO 3 : Creamos nuestra tarjeta de vacunación.       

            

 

MATEMÁTICAS: LUNES, 21 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: LUNES, 21 DE NOVIEMBRE DE 2022.

-Realizamos el trazo del nº 5 en el cuaderno de clase.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

-Realizamos la página 12:

- Realizamos la página 13:

MATEMÁTICAS: VIERNES, 18 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: VIERNES, 18 DE NOVIEMBRE DE 2022.

1º.- Cálculo rápido nº2

Nota: Consiste en realizar cada columna de sumas en 1 minuto.

 

2º.- Realizamos dos series de los PROBLEMAS DE QUINZET: 

           Serie 4.04 y serie 4.05 

MATEMÁTICAS: JUEVES, 17 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: JUEVES, 17 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS"

-Realizamos la página 12 : Se trata de hacer grupos de 6 elementos, intentando que vean el 6 como un grupo de 5 y 1 más.

1º.- Actividad motivadora:

A) CON CENTICUBOS:

• Cogemos un puñado de centicubos y los esparcimos sobre la mesa.
• Los niños y niñas tendrán que hacer grupos de 6 elementos en diferentes recipientes (pueden ser vasos de plásticos).
• Seguidamente, podrán anotar cuántos grupos de 6 han podido formar y cuántos han quedado sueltos.

B) CON TARJETAS TEN FRAMES y fichas de dos colores:

• Representamos grupos de 5 con fichas de un color y añadimos una ficha más de otro color.
• Intentaremos que los niños entiendan la cantidad 6 como un grupo de 5 +1.

2º.- Realizamos la página 12: vamos realizando grupos de 6 elementos.

3º.- Con la misma secuencia didáctica podemos realizar las páginas 13 y 14 del cuadernillo de "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS".

MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 16 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: JUEVES, 10 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "INVESTIGAMOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS"

-Realizamos la página 5 : Experimentamos diferentes situaciones en las que tenemos una cantidad inicial dada, ocurre algo que transforma esa cantidad inicial en otra cantidad final.

Podemos dibujar las distintas situaciones. Finalmente, lo expresamos en lenguaje matemático.

-Realizamos la página 6 :

MATEMÁTICAS: MARTES, 15 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: MARTES, 15 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

-Realizamos las páginas 9, 10 y 11 : Esta actividad consiste en manipular y representar la descomposición del número 5 como suma de dos sumandos.

                     

                                                    CONOCIMIENTO DEL MEDIO

                                           SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE

                        Comenzamos con una actividad interactiva: FRUTOS Y SEMILLAS 

                                         del tema 4  OBSERVAMOS LA NATURALEZA.

                                                                             

                A continuación vamos a nombrar las frutas que más nos gustan, en gran grupo y luego 

               haremos  dos listas en la pizarra con los nombres de frutas que contengan una o varias 

              semillas, escritas con letras mayúsculas.

             En la siguiente sesión trabajaremos la relación entre las plantas y las estaciones del año

             de manera oral, a través de las siguientes preguntas:

             - ¿ Qué fruta comemos en primavera?

            - ¿ Qué fruta comemos en verano?

            - ¿ Qué fruta comemos en otoño?

            - ¿ Qué fruta comemos en invierno?

           LAS PLANTAS Y LAS ESTACIONES ( pág. 58 - 59 del libro de textos).

           Actividad interactiva: ¿ SE CAEN LAS HOJAS ?      

                                                                

         En la siguiente sesión mostramos las imágenes que aparecen en la galería de imágenes

        de los recursos de esta unidad de la editorial SANTILLANA, en la pantalla de aula , 

         LAS ESTACIONES Y LAS PLANTAS,  como motivación para realizar un dibujo

        en el bloc de plástica, del bosque en otoño, utilizando gamas de colores de amarillos, 

       marrones, verdes y azules, con las técnicas que libremente elijan los alumnos.

                                                                 

                                                                          

                                                       

 LENGUA, SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE.

LUNES, 14 DE NOVIEMBRE

Presentación de la letra "m". Visualizaremos el siguiente vídeo.

Decimos en gran grupo palabras que comiencen por la: ma, me, mi, mo, mu.

Comenzamos con la grafía de la "m".

Vídeo de la grafía de la "m".

Vídeo de la grafía de la "M"

Se llevan a casa la lectura de la "m".

MATEMÁTICAS: LUNES, 14 DE NOVIEMBRE DE 2022

 MATEMÁTICAS: LUNES, 14 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

-Realizamos la página 8 : Esta actividad consiste en manipular y representar la descomposición del número 5 como suma de dos sumandos.

Antes volvemos a manipular la construcción del muro del 5 en dos sumandos, con las regletas de Cuisenaire.

 LENGUA, VIERNES 11 DE NOVIEMBRE

DICTADO

papá .. Pepa ..pío .. pipí

(Hacemos los dibujos de las diferentes palabras).

DEBERES

1.-LAS VOCALES

2.-JUGAMOS CON LAS VOCALES.

MATEMÁTICAS: VIERNES, 11 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: VIERNES, 11 DE NOVIEMBRE DE 2022.

1º.- Cálculo rápido nº1

Nota: Consiste en realizar cada columna de sumas en 1 minuto.

 

2º.- Realizamos dos series de los PROBLEMAS DE QUINZET: 

           Serie 4.03 y serie 4.04 

MATEMÁTICAS: JUEVES, 10 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: JUEVES, 10 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "INVESTIGAMOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS"

-Realizamos la página 5 : Experimentamos diferentes situaciones en las que tenemos una cantidad inicial dada, ocurre algo que transforma esa cantidad inicial en otra cantidad final.

Podemos dibujar las distintas situaciones. Finalmente, lo expresamos en lenguaje matemático.

-Realizamos la página 6 :

MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 9 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 9 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

-Realizamos la página 8 : Esta actividad consiste en manipular y representar la descomposición del número 5 como suma de dos sumandos.

MATEMÁTICAS: MARTES, 8 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: MARTES, 8 DE NOVIEMBRE DE 2022.

COMPOSICIÓN/DESCOMPOSICIÓN:SESIÓN MANIPULATIVA CON REGLETAS DE CUISENAIRE

1º.- Hacemos varios juegos de memoria visual.

2º.- Construimos escalera de color.

3º.-Manipulamos la descomposición del número 5 (finalmente, nos quedamos sólo con la descomposición en dos sumandos y las memorizamos). 

 PLÁSTICA, SEMANA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE.

Cada uno de los grupos que tenemos en clase, se dedicará a un contenedor.

MATEMÁTICAS: LUNES, 7 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: LUNES, 7 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS"

-Realizamos la página 11 : Se trata de la ordenación de los primeros números. 

1º.- Iniciamos la actividad preguntándoles a los niños:

a) ¿Sabéis para qué sirven los números? ¿Sirven para saber cuántas cosas tenemos, cuántas cosas hay?

b) Les hacemos ver que los números también sirven para ordenar. Por ejemplo, observamos el calendario de clase (¿Cuál es el primer número del mes? , ¿y el segundo número del mes?,...)

2º.- Actividades previas:

a) Les damos una recta numérica del 0 al 5: los niños la recortan de modo que tengan los números por separados. A continuación, vamos haciendo distintos juegos de ordenar cantidades.

b) Proyectamos en la pizarra digital las láminas de estimación de cantidades de Ten frames y los niños tendrán que estimar la cantidad en su recta numérica.

c) Desplazamiento por la recta numérica: Proyectamos en la pizarra digital las láminas de orientación o cálculo analítico y los niños tendrán que desplazarse en su recta numérica según consigna de dicha lámina de orientación (hacia la derecha o hacia la izquierda, tantas casillas como indiquen las flechas). Esta actividad también la podemos hacer pintando en el suelo de la clase una recta numérica del 0 al 5 y que sean los niños los que se desplazan según las consignas.

3º.- Realizamos la ficha de la página 11.

4º.- Actividad de refuerzo (opcional):

a) Juego de los tres números:

NATURALES: SEMANA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE DE 2022.

NATURALES: Semana del 7 al 11 de noviembre de 2022

"LAS PLANTAS"

1º.- Visionamos el siguiente video sobre "las partes de la planta":

         2º.- Realizamos una observación directa de las plantas que tenemos en clase, para identificar las partes de una planta.

    3º.- A continuación en la pizarra podemos dibujar una planta y vamos escribiendo los nombres de las partes de la planta, con letra mayúsculas.            

                           

 LENGUA, VIERNES 4 DE NOVIEMBRE

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A:

 LENGUA, JUEVES 3 DE NOVIEMBRE.

CONCIENCIA METALINGÜÍSTICA

(DRIVE)

Ejercicio 1: Identificar la sílaba inicial del articulema,(pa, pe, pi, po,pu), y buscar entre las palabras de abajo, la que empieza por dicha sílaba.

Ejercicio 2: Igual que la anterior pero buscando la sílaba final.

MATEMÁTICAS: JUEVES, 3 DE NOVIEMBRE DE 2022

  MATEMÁTICAS: JUEVES, 3 DE NOVIEMBRE DE 2022.

CUADERNILLO: "ESTRATEGIAS DE CÁLCULO"

-Realizamos la página 6 : En esta ficha se trata de desplazarnos hacia la izquierda en la recta numérica del 0 al 5 (cada casilla que nos desplazamos hacia la izquierda es un unito menor).

-Realizamos la página 7: En esta ficha vamos a trabajar el concepto de composición hasta el 5.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. SEMANA DEL 2 AL 4 DE NOVIEMBRE

       

                                                  TEMA 4

                                       LOS SERES VIVOS

 PRESENTACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

        Visualización del vídeo  como motivación para realizar a continuación las actividades del libro de texto. Páginas 55,56 y 57.

        Actividad interactiva de las partes de una planta.

      

       Dibujo de su planta en el cuaderno que dedicaremos de nuestro Huerto Escolar.