Este blog ha sido creado por las maestras de 2º de Educación Primaria del C.E.I.P. Pablo Ruíz Picasso, con la intención de complementar, reforzar y orientar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas.
MATEMÁTICAS: VIERNES, 6 DE FEBRERO DE 2024.
1º.- REALIZAMOS EL CÁLCULO RÁPIDO Y(haremos una prueba donde mezclaremos el cálculo rápido nº 5 y 6. LO EVALUAMOS .
2º.- PROBLEMAS DEL QUINZET. SERIE 6.57 Y 6.58 (evaluable).
3º.- Cuadernillo "INVESTIGAMOS Y RESOLVEMOS PROBLEMAS": página 16, 18 y 19.
FICHAS DE REPASO DE LO APRENDIDO DURANTE LA SEMANA:
MATEMÁTICAS: VIERNES, 27 DE ENERO DE 2024.
1º.- REALIZAMOS EL CÁLCULO RÁPIDO Y(haremos una prueba donde mezclaremos el cálculo rápido nº 5 (sumas y restas hasta el 20). LO EVALUAMOS .
2º.- PROBLEMAS DEL QUINZET. SERIE 6.53 Y 6.54 (evaluable).
3º.- Cuadernillo "INVESTIGAMOS Y RESOLVEMOS PROBLEMAS": página 9 y 10.
MATEMÁTICAS: MARTES, 16 DE MAYO DE 2023.
OPERACIONES
Representamos con regletas distintas cantidades no superiores a 30. A continuación realizaremos sumas sin llevadas (agrupando decenas con decenas y unidades con unidades).
Primero realizaremos las sumas con material manipulativo y a continuación lo pasamos al lenguaje simbólico, en el cuaderno.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE
Comenzamos con una actividad interactiva: FRUTOS Y SEMILLAS
del tema 4 OBSERVAMOS LA NATURALEZA.
A continuación vamos a nombrar las frutas que más nos gustan, en gran grupo y luego
haremos dos listas en la pizarra con los nombres de frutas que contengan una o varias
semillas, escritas con letras mayúsculas.
En la siguiente sesión trabajaremos la relación entre las plantas y las estaciones del año
de manera oral, a través de las siguientes preguntas:
- ¿ Qué fruta comemos en primavera?
- ¿ Qué fruta comemos en verano?
- ¿ Qué fruta comemos en otoño?
- ¿ Qué fruta comemos en invierno?
LAS PLANTAS Y LAS ESTACIONES ( pág. 58 - 59 del libro de textos).
Actividad interactiva: ¿ SE CAEN LAS HOJAS ?
En la siguiente sesión mostramos las imágenes que aparecen en la galería de imágenes
de los recursos de esta unidad de la editorial SANTILLANA, en la pantalla de aula ,
LAS ESTACIONES Y LAS PLANTAS, como motivación para realizar un dibujo
en el bloc de plástica, del bosque en otoño, utilizando gamas de colores de amarillos,
marrones, verdes y azules, con las técnicas que libremente elijan los alumnos.
2º.- Realizamos una observación directa de las plantas que tenemos en clase, para identificar las partes de una planta.
3º.- A continuación en la pizarra podemos dibujar una planta y vamos escribiendo los nombres de las partes de la planta, con letra mayúsculas.
PRESENTACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
Visualización del vídeo como motivación para realizar a continuación las actividades del libro de texto. Páginas 55,56 y 57.
NATURALES, SEMANA DEL 6 AL 10 DE JUNIO.
Seguimos trabajando el tema: "Así son las plantas".
En esta sesión trabajaremos : "Las partes de las plantas".
Visualizamos el siguiente vídeo.
Los maestros traerán a clase una planta para que podamos observar y tocar sus partes.
Una vez concluida esta actividad, estudiaremos : "LOS TIPOS DE PLANTAS":
-ÁRBOLES
-ARBUSTOS
-HIERBAS
Veamos el siguiente vídeo.
Leemos la página 48 y salimos al patio del colegio, para clasificar las plantas allí presentes en : árboles, arbustos e hierbas.
NATURALES, SEMANA DEL 16 AL 20 DEL 2022.
Después de la visita de Jerónimo, el experto en arroz, hemos decicido
1.-Hemos rellenado una bandeja con tierra de las marismas.
Nuestra tarea será realizar un cuaderno donde aparezcan todos los pasos que hemos realizado desde la siembra del arroz hasta que crezca lo suficiente.
NATURALES, SEMANA DEL 9 AL 13 DE MAYO
Esta semana nos va a visitar un experto en el tema del ARROZ.
Una vez lo recibamos, le vamos a hacer una entrevista, ya que son muchas las curiosidades que tenemos.
Cada niño y niña hemos preparado una pregunta, seguro que aprenderemos un montón.
¡TE ESPERAMOS CON LOS BRAZOS ABIERTOS!
NATURALES, SEMANA DEL 4 AL 6 DE MAYO
Esta semana los alumnos y alumnas de infantil de 5 años A y
B, nos van a realizar una exposición de todo lo que ellos han aprendido con el proyecto del "ARROZ", que han llevado a cabo a lo largo del 2º trimestre.
Los esperamos ansiosos , con el objetivo de poder ampliar nuestros conocimientos.
Realizaremos una receta de cocina con ARROZ.
ENSALADA DE ARROZ.
INGREDIENTES
-arroz
-maíz
-pechuga de pavo
-aceite
-sal
-vinagre
PREPARACIÓN
NATURALES, SEMANA DEL 18 AL 21 DE ABRIL.
Una vez recogidas las ideas previas y las propuestas que han realizado l@s niñ@s sobre EL ARROZ, vamos a comenzar nuestro proyecto visualizando un vídeo sobre cómo sembramos arroz.
Nuestra idea era presenciar "in situs" dicha siembra, pero debido a la escasez de agua de este año la siembra ha sido suspendida.
Por ello, presentamos a los alumn@s el siguiente vídeo:
SEMANA DEL 7 AL 11 DE MARZO: LA VAMOS A DEDICAR A REALIZAR LAS ACTIVIDADES PREPARADAS PARA EL DÍA DE LA MUJER
NATURALES: SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO DE 2022
TEMA 2: "QUEREMOS TENER BUENA SALUD"
SESIÓN 1: "PREVENCIÓN DE ACCIDENTES"
- Realizamos las páginas 34 y 35.
- Vemos el siguiente video:
NATURALES: SEMANA DEL 7 AL 11 DE FEBRERO DE 2022
TEMA 2: "QUEREMOS TENER BUENA SALUD"
SESIÓN 1: "LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE"
- Terminamos la pirámide de alimentos que estamos haciendo con folletos publicitarios.
Leemos la página 32 del libro de Naturales.
- Realizamos las actividades de la página 33.
- Vemos un video sobre la pirámide alimenticia:
PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A UN GENIALLY SOBRE LA PIRÁMIDE ALIMENTICIA
Para reforzar en casa lo aprendido sobre la "pirámide alimenticia" puedes realizar la siguiente ficha interactiva:
PINCHA AQUÍ PARA REALIZAR LA FICHA INTERACTIVA SOBRE LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS
NOTA: TRAER UN FOLLETO DE PRODUCTOS DE UN SUPERMERCADO (donde se ofertan los productos del CODI, del DÍA, del CARREFOUR,...), para el viernes 4 de febrero que vamos a realizar una pirámide de alimentos de forma individual.
NATURALES: SEMANA DEL 17 AL 21 DE ENERO DE 2022
TEMA 2: "QUEREMOS TENER BUENA SALUD"
SESIÓN 1: "LA SALUD Y LA ENFERMEDAD"
-Leemos la página 28 del libro de Naturales.
- Realizamos las actividades de la página 29.
- Vemos este video sobre la importancia de practicar hábitos sanos:
SESIÓN 2: "CUIDAMOS NUESTRA SALUD"
-Leemos la página 30 del libro de Naturales.
- Realizamos las actividades de la página 31.
NATURALES: SEMANA DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE
SESIÓN 1: "NECESUTAMOS RESPIRAR"
-Leemos la página 18 del libro de Naturales.
- Realizamos las actividades de la página 19.
- Vemos este video para ayudarnos a entender cómo realizamos la respiración y qué pasa en nuestro interior.
SESIÓN 2: "25 DE NOVIEMBRE : DÍA DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO"
-Coloremos una pluma de color lila y ponemos nuestro nombre.
-Colocamos nuestra pluma dentro de las alas del mural del Centro.
- Entre todos elegimos un lema que represente nuestra clase en el mural del centro.
- Hablamos sobre la campaña institucional de nuestra localidad sobre "PONTE EN SUS ZAPATOS".
-Vemos diferentes videos sobre la prevención de violencia.
- Escuchamos las canciones "MALO" (DE BEBE) Y "SI ELLA TE QUIERE.." (DE BISBAL Y AITANA).
