SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2026
LENGUA
Lo haremos con una modalidad diferente de dictado. Para ello, le diremos al alumnado el color de los tapones que vamos a utilizar. Comenzamos con los que aparecen en la primera fila . Cada color representará una categoría gramatical distinta y, a partir de la secuencia de colores propuesta, los niños y niñas deberán inventar y escribir una oración que respete dicho orden.
Antes de comenzar la actividad, recordaremos conjuntamente a qué categoría gramatical corresponde cada color (determinante, sustantivo, verbo, adjetivo, preposición, conjunción, etc.), asegurándonos de que todo el alumnado comprende el significado de cada uno de ellos.
- Azul negro amarillo rojo negro
- Verde rojo azul negro amarillo
- Azul negro rojo azul negro
- Verde rojo azul amarillo negro
MATEMÁTICAS
- Realizamos la salida a la tienda de frutas "LA HUERTA".
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