MATEMÁTICAS: JUEVES, 6 DE JUNIO DE 2024.

 MATEMÁTICAS: JUEVES, 6 DE JUNIO DE 2024.

CUADERNILLO DE "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS:

Continuamos trabajando la noción de multiplicación como concepto de razón/cambio.

Practicamos con la cinta transformadora.

Realizamos las páginas 83 y 84.

Copiamos en el cuaderno la tabla del 2 y la del 5.

 LENGUA, JUEVES 6 DE JUNIO DE 2024.

 

DICTADO

1.-El gato negro caza ratones pequeños.

2.-El coche rojo corre rápido.

3.-Los niños traviesos corren por el parque.

4.-La abuela cariñosa prepara una comida deliciosa.

5.-La casa grande tiene un jardín hermoso.

6.-La niña alegre juega con su perro.

7.-Un pájaro vuela rápido.

8.-Mi amigo simpático vive en Sevilla.

MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 5 DE JUNIO DE 2024.

 MATEMÁTICAS: MIÉRCOLES, 5 DE JUNIO DE 2024.

REPRESENTACIÓN DEL TEATR0 "EL PAÍS DE NUNCA JAMÁS"

 LENGUA, MIÉRCOLES 5 DE JUNIO DE 2024.

 

Libro de lengua: páginas : 158- 164- 165- 211- 212- 213.

DICTADO

1.-El gato negro caza ratones pequeños.

2.-El coche rojo corre rápido.

3.-Los niños traviesos corren por el parque.

4.-La abuela cariñosa prepara una comida deliciosa.

5.-La casa grande tiene un jardín hermoso.

6.-La niña alegre juega con su perro.

7.-Un pájaro vuela rápido.

8.-Mi amigo simpático vive en Sevilla.

 

MATEMÁTICAS: MARTES, 4 DE JUNIO DE 2024.

 MATEMÁTICAS: MARTES, 4 DE JUNIO DE 2024.

ESTA SESIÓN LA VAMOS A DEDICAR A REALIZAR LA ACTIVIDAD DE TRÁNSITO DE INFANTIL-PRIMARIA.

 LENGUA, MARTES 4 DE JUNIO DE 2024.

CONCURSO DE LECTURA

Leeremos la lectura que practicamos ayer en casa: "EL GENIO Y EL PESCADOR".

Terminada la lectura, copiaremos parte de esa lectura en el cuaderno.

MATEMÁTICAS: LUNES, 3 DE JUNIO DE 2024.

  MATEMÁTICAS: LUNES, 3 DE JUNIO DE 2024.

CUADERNILLO DE "CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS NÚMEROS:

A continuación, vamos a trabajar la noción de multiplicación como concepto de razón/cambio.

Veamos el siguiente video:

-Construimos una "cinta transformadora" utilizando dos mesas de la clase y papel continuo. Para jugar a la máquina de los cambios con los niños, formaremos 3 grupos con ellos. Un grupo se situará en un extremo de la cinta transformadora, otro grupo en el otro extremo y el tercer grupo se situará en el centro de la cinta. Seguir las orientaciones de la guía didáctica para realizar el juego.

- Ficha 81 y 82.

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

SEMANA DEL 3 AL 7 DE JUNIO

COMENZAMOS EL TEMA 7:

VIVIMOS EN UNA LOCALIDAD.

Durante esta semana amos a trabajar el criterio de evaluación 2.7.1., que será evaluado el viernes.

PRIMERA SESIÓN

Los alumnos observarán una lámina con niños jugando en una plaza de un pueblo.

A través de la observación de esas fotos, responderán a las preguntas sobre lo que en en la imagen.

Hablaremos de nuestra localidad y de los acontecimientos más recientes( feria del ganado y romería de S. Isidro Labrador).

SEGUNDA SESIÓN

Realizaremos la lectura de la pág. 116 del libro de textos y las actividades de la pág. 117

TERCERA SESIÓN

Realización de una ficha de identificación de la localidad( actividad evaluable).

  LENGUA, LUNES 3 DE JUNIO DE 2024.

 

  Libro de lengua: páginas : 158- 164- 165- 211- 212- 213.

MATEMÁTICAS: VIERNES, 31 DE MAYO DE 2024.

  MATEMÁTICAS: VIERNES, 30 DE MAYO DE 2024.

CONCEPTO DE DIVIDIR EN PARTES IGUALES (INICIACIÓN AL CONCEPTO DE REPARTO Y DE FRACCIONES): "1/4(UN CUARTO)"

- Cuadernillo de "Conocemos y transformamos los números": ficha 73 y 74