martes, 3 de mayo de 2022

MATEMÁTICAS, MIÉRCOLES 4 MAYO

 MATEMÁTICAS

"CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS"


- Página 50 y 51. Realizaremos sumas y restas (muy sencillas) con número de 3 cifras, con el objetivo de afianzar y familiarizarse con el concepto de centena. En caso de dudas, podrán utilizar la recta numérica (dada en la actividad) como herramienta o soporte para la resolución. Esta actividad, además, les vendrá bien para practicar operaciones para el cálculo rápido,

- Página 52.  Sumas con descomposición en: unidades, decenas, centenas

- Página 55. Restas, teniendo como referencias las regletas (dada en la actividad), de número de 3 cifras.

- Si da tiempo, utilizaremos las regletas, para componer y descomponer números de 3 cifras. Se realizará en gran grupo para que todos participen.



DEBERES (A parte del cuadrante de deberes)

- PRACTICAR FICHA DE CÁLCULO RÁPIDO 10. El viernes evaluamos

 NATURALES, SEMANA DEL 4 AL 6 DE MAYO

Esta semana los alumnos y alumnas de infantil de 5 años A y 

B, nos van a realizar una exposición de todo lo que ellos han aprendido con el proyecto del "ARROZ", que han llevado a cabo a lo largo del 2º trimestre.

Los esperamos ansiosos , con el objetivo de poder ampliar nuestros conocimientos.





 LENGUA, MIÉRCOLES 4 DE MAYO DE 2022.

Lectura del Quijote.

Antes de comenzar la lectura, escuchamos la canción cantada por el dúo "Botones".

Además haremos un breve recordatorio de todo lo leído.


DEBERES

DICTADO

El gallo cantó  a las ocho de la mañana.

Chari va de excursión y busca castañas y piñas.

Guillermo merienda bocadillos de tortilla.

El coche se chocó en la calle.

¡Qué contentos están los muchachos!

De las piñas salen muchos piñones.

jueves, 28 de abril de 2022

 PLÁSTICA, VIERNES 29 DE ABRIL DE 2022.

En esta sesión de plástica, terminaremos los tarros decorativos que iniciamos la semana anterior.


Una vez terminados, aprovecharemos el arroz para hacer otra manualidad.



 LENGUA, VIERNES 29 DE ABRIL DE 2022.

Hoy vamos a poner en práctica la receta que escribimos ayer en clase.

Para ello, tenemos que tener preparados todos los ingredientes, además de los utensilios que vamos a necesitar ( un horno).

Una vez, sacada del horno, nos la comeremos.


FICHAS INTERACTIVAS

1.-FICHA DE SUSTANTIVOS


MATEMÁTICAS, VIERNES 29 DE ABRIL

 MATEMÁTICAS

"Cálculo rápido, Quinzet, espacio y forma"


- Ficha 9 de cálculo rápido. La trabajaremos y evaluaremos. A los niños/as les gusta mucho y el resultado que se está obteniendo es muy bueno.

- Series de problemas del Quinzet, y lo evaluaremos

- Trabajaremos "espacio y forma" (si da tiempo)



miércoles, 27 de abril de 2022

 LENGUA, JUEVES 28 DE ABRIL DE 2022.

NOS VAMOS A LA BIBLIOTECA


Hoy es un día muy especial, vamos a ir a conocer la biblioteca municipal: "GENERACIÓN DEL 27".

Además, aquellos niños y niñas que aún no tengan el carnet de biblioteca, van a tener la gran oportunidad de obtenerlo.

martes, 26 de abril de 2022

 LENGUA, MIÉRCOLES 27 DE ABRIL DE 2022.

TALLER DE ORALIDAD













MATEMÁTICAS, MIÉRCOLES 27 DE ABRIL

 MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 27 DE ABRIL

"RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS"


- Seguiremos trabajando la resolución de problemas. Es muy importante que sepan llevar a diferentes situaciones reales de contexto, todo lo que estamos trabajando.

- Página 43 y 46. Problemas de suma y resta

- Página 44. Problema donde se trabaja la comprensión lectora

- Página 45. Deberán de observar cuál es el patrón que se repite en la serie.

- Si da tiempo, inventaremos problemas a través de operaciones dadas. Esto nos permitirá ver si los alumnos/as han adquirido bien los conceptos y saben usarlos correctamente, además fomentará la comprensión lectora.




lunes, 25 de abril de 2022

 LENGUA, MARTES 26 DE ABRIL DE 2022.

RECETAS DE PIZZA

Para realizar esta actividad vamos a dividir la clase en 4 grupos.

Cada grupo realizará una receta de pizza con diferentes ingredientes.

Rellenaremos la plantilla que utilizamos habitualmente.

Una vez rellenada, le presentaremos la receta al resto de la clase.

EN DÍAS POSTERIORES LA LLEVAREMOS A CABO EN CLASE.