MIÉRCOLES, 18 DE FEBRERO DE 2026

 SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2026

LENGUA  

Seguimos trabajando los pareados 

Completamos en gran grupo  los pareados con una palabra que rime:

1.-La flor tiene mucho olor,
y también mucho ____________.

2.-El sapo canta en la laguna,
cuando aparece la ____________.

3.-Tengo un pato muy glotón,
que se come el ____________.

 4.-El niño juega con el balón,
que es de color ______________.

A continuación, le damos a los niños y niñas la oportunidad de inventar ellos mismos sus pareados, animándolos a jugar con las palabras, las rimas y los sonidos. Les proponemos que piensen en personajes, animales, objetos o situaciones cotidianas que les resulten divertidas o interesantes, y que intenten crear versos cortos que rimen entre sí.

Después, copiaremos en la libreta algunos de los pareados que ellos mismos hayan inventado, con el objetivo de reforzar su escritura, creatividad y comprensión de la rima.” 

Hoy entregaremos al alumnado un nuevo poema de Antonio Machado titulado "La plaza tiene una torre". Los alumn@s deberán leerlo atentamente, comenzar a memorizarlo y prepararse para recitarlo en clase. Esta actividad tiene como objetivo fortalecer la memoria, mejorar la expresión oral y disfrutar de la belleza de la poesía.

 

MATEMÁTICAS

INVESTIGAMOS. RESOLVEMOS PROBLEMAS.

(1/2 hora de razonamiento matemático)

 Realizamos las páginas 16: Probalidades

Con ayuda de esta tabla de doble entrada, vamos investigando sobre las diferentes posibilidades.