SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO DE 2025 (LUNES, 17 DE FEBRERO DE 2025)

  SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO

LENGUA

Hoy vamos a trabajar la letra "g" minúscuala y mayúscula.

Lo primero que haremos es decir palabras que comiencen o contengan  la "g", y las vamos anotando en la pizarra.

Visualizamos un vídeo del monosílabo y la letra "g"

 

Leemos en gran grupo la lectura de la "g".(Tiempo dedicado a la lectura)

Comenzamos con la grafía de la "g".

A  continuación realizaremos varias grafías de la g" en la pizarra vileda, y por último en la libreta.

TIEMPO DE LECTURA:  Lectura de la "g"

                                  MATEMÁTICAS

CONOCEMOS Y TRANSFORMAMOS LOS Nº

1º.- En gran grupo, con el retroproyector, recordamos los números del 1 al 10: realizamos trenes unitarios con regletas de Cuissenaire (es decir, la cantidad de unidades que componen a las cantidades de una cifra). Dedicaremos unos 10 minutos.

2º.- A continuación manipulamos la descomposición del 10 en dos sumandos con propiedad conmutativa y sin propiedad conmutativa. Lo haremos primero en gran grupo con el retroproyector y después lo harán de forma individual con sus regletas de Cuissenaire. Dejaremos el modelo expuesto en el retroproyector. Haremos varios juegos para ayudar a afianzar las descomposiciones. Les diremos que cada grupo de diez recibe el nombre de decena. Dedicaremos unos 30 minutos.

Podemos hacer la correspondencia entre regletas de Cuisenaire y ten frames.